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Educar emocionalmente a los niños

Interesante artículo de José R. Ubieto, Psicoanalista y profesor de la UOC, publicado en La Vanguardia con el título "¿Educamos a los niños para que sepan gestionar las emociones o sean adultos responsables?"

http://www.lavanguardia.com/vida/20161013/41948052536/el-divan-educacion-ninos-gestionar-emociones-adultos-responsables.html



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Freud y el psicoanálisis (2)


Freud vivió 83 años, en los que estuvo activo, dedicado al trabajo con sus pacientes, la investigación y la publicación de numerosos libros. También viajó mucho, dando conferencias por diferentes lugares del mundo.

Su origen judío, aunque se declaraba no creyente, le obligó a marcharse de una Austria dominada por los nazis. Pasó sus últimos años en Londres, donde murió en 1939. Padeció durante años un cáncer en la mandíbula, que le obligaba a tomar morfina y a dar sus conferencias con media cara tapada, debido a las operaciones y malformaciones que se le fueron desarrollando... Seguir leyendo... 

Freud y el psicoanálisis (1)


El psiquiatra más famoso de la historia nació en Moravia, República Checa, en 1856. Médico neurólogo, se fue a París a aprender la técnica de la hipnosis, con la que trabajaba Charcot en un hospital psiquiátrico. De regreso a Viena, comenzó a estudiar la histeria y las neurosis.

Fue el creador del concepto de inconsciente, que es la parte oculta de nuestra mente. Nuestros pensamientos serían como una especie de iceberg, donde la parte visible, la más pequeña, sería nuestra parte consciente... Seguir leyendo... 

¿Qué es el psicoanálisis?


Es una corriente que nace en Viena en los años 20 del siglo pasado, de la mano del psiquiatra Sigmund Freud.

Él propuso un modelo basado en tres niveles de consciencia, (inconsciente, mal nombrado “subconsciente”, preconsciente y consciente). Nuestra parte consciente es mínima. La mayor parte de nuestros actos están guiados por el inconsciente, ... Continuar leyendo...

Pilar Morey Bulbena
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